Pada hari Sabtu, tanggal 22 November 2025, bertempat di Ruang Ruang Chaidir Anwar Pascasarjana FISIP Univesitas Andalas, telah dilaksanakan kegiatan Peningkatan Pemahaman Sosiologi Digital pada Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sosiologi Kota Padang oleh Departemen Sosiologi FISIP Universitas Andalas dengan tema peningkatan pemahaman sosiologi digital. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru-guru Sosiologi dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana pembelajaran dan penelitian di era digital, sekaligus memperkuat jejaring profesional antarpendidik Sosiologi di Kota Padang.

Seiring dengan perkembangan teknologi dan digitalisasi dalam berbagai aspek kehidupan, penguasaan Sosiologi Digital menjadi penting bagi pendidik, khususnya guru Sosiologi. Untuk itu, Departemen Sosiologi FISIP Universitas Andalas menyelenggarakan kegiatan Peningkatan Pemahaman Sosiologi Digital bagi guru-guru yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Sosiologi Kota Padang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memahami fenomena sosial digital, memanfaatkan media digital untuk pembelajaran, serta mendorong inovasi dalam proses belajar mengajar di sekolah.

Kegiatan ini memiliki beberapa tujuan utama, antara lain:

1. Meningkatkan pemahaman guru terhadap konsep Sosiologi Digital.
2. Memberikan keterampilan praktis dalam memanfaatkan media digital sebagai alat pembelajaran.
3. Memfasilitasi diskusi dan berbagi pengalaman antar guru terkait pembelajaran berbasis digital.
4. Memperkuat jejaring profesional antar guru Sosiologi di Kota Padang.

Peserta kegiatan ini terdiri dari guru-guru Sosiologi dari berbagai sekolah menengah atas dan menengah kejuruan di Kota Padang yang tergabung dalam MGMP Sosiologi. Total peserta yang hadir sebanyak 45 orang.

Peserta melakukan registrasi dan menerima materi pendukung berupa modul kegiatan, buku pedoman MGMP, dan sertifikat keikutsertaan.

Sambutan dari Ketua Departemen Sosiologi Bapak Dr. Indraddin, M.Si. Beliau menyampaikan sambutan mengenai pentingnya penguasaan Sosiologi Digital dalam konteks pendidikan modern. beliau juga menekankan peran guru sebagai agen perubahan yang mampu menghadirkan pembelajaran berbasis digital secara kreatif dan kritis, dan menekankan kolaborasi universitas dengan guru MGMP Sosiologi, dan pentingnya literasi digital untuk menghadapi dinamika masyarakat digital.

Peserta dibagi menjadi beberapa kelompok untuk membuat rencana pembelajaran yang mengintegrasikan Sosiologi Digital. Diskusi berlangsung interaktif, dengan peserta aktif menyampaikan pertanyaan, kendala, dan strategi yang telah diterapkan di sekolah masing-masing.

Para guru berbagi pengalaman terkait pemanfaatan media digital di kelas, kendala yang dihadapi, dan praktik terbaik yang berhasil diterapkan. Sesi ini memperkuat jaringan kerja sama antar guru Sosiologi Kota Padang.

Peserta dibimbing membuat konten pembelajaran interaktif, menggunakan platform pembelajaran daring, serta menganalisis data sosial digital sederhana. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung dan keterampilan praktis kepada peserta.

Panitia menyerahkan sertifikat kepada seluruh peserta, dilanjutkan sesi foto bersama. Penutupan menegaskan harapan agar kegiatan ini dapat meningkatkan kualitas pembelajaran Sosiologi dan pemahaman guru terhadap fenomena sosial digital.

Kegiatan Peningkatan Pemahaman Sosiologi Digital berjalan lancar, sesuai jadwal, dan mendapat antusiasme tinggi dari peserta. Para guru menunjukkan minat yang besar terhadap pengembangan kompetensi digital dan berbagi pengalaman praktik terbaik di kelas masing-masing. Diharapkan kegiatan ini mendorong implementasi pembelajaran Sosiologi yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan masyarakat digital.

Kontributor
Noliza Safitri, S.Kom