Pada hari Jum’at, tanggal 10 Oktober 2025, bertempat di Ruang D1.5 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Andalas, telah dilaksanakan kegiatan Pelatihan Mendeley dengan tema “Pemanfaatan Mendeley dalam Penulisan Karya Ilmiah Sosiologi Angkatan 22” Pelatihan ini berlangsung dari pukul 09.00 – 16.00 WIB dan diikuti oleh mahasiswa Departemen Sosiologi Angkatan 22 yang hadir secara langsung di lokasi. Kegiatan ini merupakan bagian dari program akademik Departemen Sosiologi dalam meningkatkan kompetensi literasi ilmiah mahasiswa, khususnya kemampuan mengelola referensi dan menyusun sitasi secara profesional sesuai standar penulisan ilmiah.
Pelatihan ini dirancang untuk menjawab kebutuhan mahasiswa terhadap kemampuan pengolahan literatur ilmiah yang semakin penting dalam proses penulisan tugas akhir dan penyusunan penelitian ilmiah. Mendeley sebagai salah satu perangkat lunak referensi ilmiah memberikan kemudahan dalam menyimpan, mengatur, dan mengutip sumber bacaan secara otomatis. Oleh karena itu, penguasaan Mendeley menjadi keterampilan fundamental bagi seluruh mahasiswa di bidang ilmu sosial.
Kegiatan dimulai tepat pukul 09.00 WIB dengan pembukaan oleh pembawa acara. Dalam pembukaan tersebut dijelaskan tujuan utama dari pelatihan, yaitu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi pengelolaan referensi dan membangun kebiasaan penulisan ilmiah yang sistematis. Suasana kegiatan terasa kondusif dan penuh antusiasme karena para peserta telah menantikan pelatihan ini sebagai bekal untuk menghadapi proses penulisan ilmiah di semester mendatang.
Selanjutnya, Ketua Departemen Sosiologi memberikan sambutan sekaligus membuka kegiatan secara resmi. Dalam sambutannya, Ketua Departemen menekankan bahwa kemampuan mengelola referensi merupakan salah satu aspek terpenting dalam menghasilkan karya ilmiah yang kredibel. Beliau menyampaikan bahwa pelatihan seperti ini harus dimanfaatkan dengan baik oleh mahasiswa, karena akan memberikan dampak jangka panjang terhadap kualitas penelitian yang dilakukan.
Setelah sesi pembukaan, kegiatan memasuki inti pelatihan yang disampaikan oleh Dr. Zeni Eka Putri, S.Sos, M.Si, selaku narasumber sekaligus instruktur. Materi pelatihan dimulai dengan pengenalan dasar mengenai Mendeley, termasuk fungsi platform tersebut sebagai manajer referensi dan media penyimpanan literatur akademik.
Narasumber menjelaskan tahap instalasi Mendeley, pembuatan akun, serta pengenalan antarmuka pengguna. Mahasiswa kemudian dipandu untuk menambahkan referensi secara manual, mengimpor referensi dari database online, serta memanfaatkan fitur Mendeley Web Importer. Penjelasan diberikan secara rinci dan disertai contoh langsung, sehingga peserta dapat mengikuti alur penggunaan perangkat lunak dengan mudah.
Selain itu, narasumber juga memberikan materi lanjutan berupa pengelolaan folder dan kategori referensi, penambahan catatan atau anotasi pada file PDF, serta sinkronisasi antar perangkat. Peserta kemudian diajak mempraktikkan fitur Citation Manager pada Microsoft Word, yang memungkinkan penulisan sitasi otomatis menggunakan berbagai gaya penulisan seperti APA, MLA, dan Chicago.
Selama pelatihan berlangsung, dilakukan sesi diskusi interaktif. Peserta mengajukan berbagai pertanyaan terkait masalah umum dalam penulisan ilmiah, seperti ketidaksesuaian gaya sitasi, referensi yang tidak terbaca oleh Mendeley, dan cara menavigasi sumber literatur yang kompleks. Narasumber memberikan penjelasan disertai tips praktis agar peserta dapat mengatasi kendala tersebut secara mandiri.
Setelah itu, mahasiswa diberikan tugas praktik berupa penyusunan daftar pustaka dan sitasi berdasarkan referensi yang disediakan panitia. Tugas ini bertujuan menguji kemampuan peserta dalam menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh selama pelatihan. Narasumber memberikan pendampingan langsung dan memastikan setiap peserta memahami langkah-langkah penting dalam manajemen referensi.
Menjelang akhir kegiatan, dilakukan sesi evaluasi dan refleksi. Peserta mengisi evaluasi untuk menilai kelengkapan materi, metode penyampaian, serta manfaat pelatihan. Secara umum, peserta memberikan respons positif dan menyatakan bahwa pelatihan ini sangat membantu mereka memahami penggunaan Mendeley secara lebih sistematis.
Kontributor Noliza Safitri, S.Kom